千秋基业,人才为先。新的一年,陕钢集团龙钢公司炼钢厂围绕“全员能力素质提升”主线,坚持“战略导向、贴近实际、整体分流、混合开发”原则,通过“三大抓手、五类群体、四种考评”等卓有成效的人才培养措施,激发全员内生动力,为企业持续发展蓄足“源头活水”。
“三大抓手”推动人才培养融合发展
该单位以内部培养、外部引进、内外部对标为三大抓手,从年度计划制定、内训师队伍建立、内部专家式人才授课、青年见习岗位设置及管理干部“上讲台”、优秀学员培训补贴、主题人才培养竞赛活动六方面着手,创新内部培养机制,形成“职工得技能、企业得人才”的“双赢”格局。同时,开设培训专班,加强“校企合作”,寻求专业技术领先企业“订单式”培训,通过外聘专家授课、开通权威性电子期刊权限、购买网上学习课堂软件等,活用外部引进机制,更新知识内存、拓展思维方式,实现人才培养新突破。
“五类群体”实现人才培养靶向施策
该单位按照《龙钢公司“1381”启航工程计划》培养时间节点落实各项规定动作,强化“双师带徒”培养,制定导师带徒新目标、新举措,促进新工岗位成才。发挥冯建斌技能大师工作室、薛小永劳模创新工作室引领作用,开展技术交流、项目攻关等活动,不断提升专业技术人员素质,打造职工技术创新团队。依托电钳焊等实训基地,定期组织青工轮训、技能鉴定、比武切磋等实操培训,加强高技能人才队伍建设。同时,以“三大规程”“岗位应知应会”和岗位技能操作提升为主线,开展职工标准化作业培训,落实“一周一题”学习长效机制,以问题为导向,不断提升全员现场标准作业能力,促进生产作业效率提高。
“四种考评”激发人才培养潜能活力
该单位定期从干部素质提升、师带徒管理、特种作业等方面对各作业区教育培训工作进行全面考评,奖优罚差。从云学堂、培训专班、上讲台、创新创效等六方面进行积分管理,建立以积分为核心的压力传导机制。通过KPI指标定量化,每月对聘任技术技能人才授课、带徒、技改等实行量化考核,根据考评情况兑现绩效考核。通过技能大赛、岗位创新、难题攻关等,选拔一批技术精湛、能力突出的技术技能人才予以表彰奖励,充分激发技术领先作用。同时,加强人才考核评价,在动态培养中实现“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的用人导向,真正激发广大职工干事创业活力,推动企业健康有序发展。(陕钢龙钢公司 路芙蓉)
